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基于增效减负的数学作业设计
点击次数: 547  更新时间:2019-01-03  【 打印此页】  【 关闭
      2018年12月28日下午,秦淮区第一中心小学全体数学老师齐聚一楼会议室进行“基于增效减负的数学作业设计”活动。本次活动由杨荣玲、甘海英、余燕、秦菲老师主讲。大家从小学数学作业方面对增效减负进行了研究与讨论。
      “增效减负”已经成为当前教学中普遍遵守的理念。除了在课堂中提高效率外,其实,对作业的设计进行改革,既可以保证学生的学习内容得以巩固,还能实现高效率的学习。
      如何从作业方面进行增效减负呢?杨老师认为首先要把握三个度:数量限度、时间跨度、难易程度。杨老师从这三个方面进行了详细的解说。甘老师则从设计作业要体现三个“注重“方面进行讨论,在设计作业时,要注重巩固基础、注重新旧知识的结合、注重课外知识的拓展。余老师和秦老师认为作业的设计还得体现创造性,能够激发学生的学习积极性。
      本次沙龙又一次给大家指明了新的方向,老师们又在增效减负的道路上朝前迈进了一大步,受益良多。
                                                                                                                                                                                                                          撰稿人:孙  丹

                                                                                                                                                                                                                          审稿人:孙  丽